Aprender não tem idade

Na maioria dos adultos, a aprendizagem e o pensamento atingem um patamar que depois declina a partir dos 30 ou 40 anos de idade, acentuando-se após os 60. Este seria o percurso de um envelhecimento normal. No entanto, o que se verifica é que depois do período de...

Ligar Educação e Vida

Quando alguém lê a palavra educação pode senti-la como uma realidade longínqua, ou fora do seu contexto de vida, a não ser que esteja nela envolvido, directamente, como estudante, pai ou professor. Porém, creio que a educação faz parte da nossa identidade e vai muito...

Comunidades de prática

Quando pensamos na palavra “aprender” associamos, normalmente, a um ambiente escolar, académico, mas será bom relembrar que a maior parte daquilo que aprendemos ocorre fora de uma sala de aula. É desconfortável pensar na aprendizagem porque essa implica o esforço...

O homem mais curioso da história

Leonardo da Vinci é a personificação da curiosidade e criatividade humanas no sentido mais puro do termo. Após ter terminado de ler a sua biografia escrita por Walter Isaacson (que recomendo, spoiler: 563 páginas), não resisto em partilhar o que, segundo Isaacson,...

Um pouco mais difícil

O Tetris inventado pelo russo Alexey Pajitnov é um dos jogos mais famosos e viciantes do mundo. Tanto que o próprio Pajitnov não conseguia terminá-lo por jogá-lo tempo demais. O que tem de especial esse jogo que o torna tão intemporalmente atractivo? No início da...

A quarentena por detrás do génio

Em 1665, a Grande Praga atingiu Londres, e a descoberta da bactéria que a gerou só aconteceu 200 anos depois. A recomendação na altura foi a do distanciamento social, como agora nos sugerem. Na Universidade de Cambridge suspenderam-se as aulas e os alunos tiveram de...